{"id":10024,"date":"2026-06-01T11:36:55","date_gmt":"2026-06-01T09:36:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.breeze-technologies.de\/projekte-und-referenzen\/portsmouth-schools-airquest-inspiring-next-generation-of-students-through-air-quality-data\/"},"modified":"2026-06-02T23:18:18","modified_gmt":"2026-06-02T21:18:18","slug":"projektbeispiel-portsmouth-public-schools-airquest-naechste-generation-von-schuelern-mit-luftqualitaetsdaten-inspirieren","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.breeze-technologies.de\/de\/projekte-und-referenzen\/projektbeispiel-portsmouth-public-schools-airquest-naechste-generation-von-schuelern-mit-luftqualitaetsdaten-inspirieren\/","title":{"rendered":"Projektbeispiel: Portsmouth Public Schools &#8211; AirQuest: Die n\u00e4chste Generation von Sch\u00fclern mit Luftqualit\u00e4tsdaten inspirieren"},"content":{"rendered":"\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-9ws37g-73eee4d6dc7e5fdb7dea381fc006b51c\">\n.flex_column.av-9ws37g-73eee4d6dc7e5fdb7dea381fc006b51c{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-9ws37g-73eee4d6dc7e5fdb7dea381fc006b51c av_one_full  avia-builder-el-0  el_before_av_one_full  avia-builder-el-first  first flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-kacj3lnp-3488e831cfc8561a553213b921739a0a\">\n.avia-image-container.av-kacj3lnp-3488e831cfc8561a553213b921739a0a img.avia_image{\nbox-shadow:none;\n}\n.avia-image-container.av-kacj3lnp-3488e831cfc8561a553213b921739a0a .av-image-caption-overlay-center{\ncolor:#ffffff;\n}\n<\/style>\n<div  class='avia-image-container av-kacj3lnp-3488e831cfc8561a553213b921739a0a av-styling- avia-align-center  avia-builder-el-1  avia-builder-el-no-sibling '   itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" ><div class=\"avia-image-container-inner\"><div class=\"avia-image-overlay-wrap\"><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" class='wp-image-10003 avia-img-lazy-loading-not-10003 avia_image ' src=\"https:\/\/www.breeze-technologies.de\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Portsmouth-Public-Schools-Logo.png\" alt='' title='Portsmouth Public Schools Logo'  height=\"300\" width=\"500\"  itemprop=\"thumbnailUrl\"  \/><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-7lw4d8-4734e6ec1cbf6f8b45194a198e686c43\">\n.flex_column.av-7lw4d8-4734e6ec1cbf6f8b45194a198e686c43{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-7lw4d8-4734e6ec1cbf6f8b45194a198e686c43 av_one_full  avia-builder-el-2  el_after_av_one_full  el_before_av_one_third  first flex_column_div av-zero-column-padding  column-top-margin'     ><style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-kacj360p-c572492e27c701ae79b49cc09834651d\">\n#top .av-special-heading.av-kacj360p-c572492e27c701ae79b49cc09834651d{\npadding-bottom:10px;\n}\nbody .av-special-heading.av-kacj360p-c572492e27c701ae79b49cc09834651d .av-special-heading-tag .heading-char{\nfont-size:25px;\n}\n.av-special-heading.av-kacj360p-c572492e27c701ae79b49cc09834651d .av-subheading{\nfont-size:15px;\n}\n<\/style>\n<div  class='av-special-heading av-kacj360p-c572492e27c701ae79b49cc09834651d av-special-heading-h1 blockquote modern-quote modern-centered  avia-builder-el-3  avia-builder-el-no-sibling  av-linked-heading'><h1 class='av-special-heading-tag '  itemprop=\"headline\"  >Projektbeispiel: Portsmouth Public Schools &#8211; AirQuest: Die n\u00e4chste Generation von Sch\u00fclern mit Luftqualit\u00e4tsdaten inspirieren<\/h1><div class=\"special-heading-border\"><div class=\"special-heading-inner-border\"><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-5q0pek-0e51a03b9630886a56af34734f4793a1\">\n.flex_column.av-5q0pek-0e51a03b9630886a56af34734f4793a1{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-5q0pek-0e51a03b9630886a56af34734f4793a1 av_one_third  avia-builder-el-4  el_after_av_one_full  el_before_av_two_third  first flex_column_div av-zero-column-padding  column-top-margin'     ><section  class='av_textblock_section av-kacj739g-8400adce7aea70df5a4a1116258c6259 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><h5>Kunde:<\/h5>\n<p>Portsmouth Public Schools (Virginia, USA), in collaboration with the City of Portsmouth, the Virginia Innovation Partnership Corporation (VIPC)<\/p>\n<h5>Sektor:<\/h5>\n<p>\u00d6ffentlicher Sektor<\/p>\n<h5>Projektdauer<\/h5>\n<p>1+ Jahre<\/p>\n<h5>Projekttyp:<\/h5>\n<p>Hochlokale Umweltdaten sammeln &amp; aufbereiten<\/p>\n<h5>Herausforderung:<\/h5>\n<p>Schaffen einer praxisorientierten Lernerfahrung, die den Unterricht mit realen Umweltproblemen verkn\u00fcpft<\/p>\n<h5>L\u00f6sung:<\/h5>\n<p>Installation von Umweltsensoren an \u00f6ffentlichen Schulen sowie Bereitstellung von Daten und Erkenntnissen f\u00fcr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, sowie Lehrkr\u00e4fte<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-4itx6k-25042dcf458c26d8b2684a752edc3df4\">\n.flex_column.av-4itx6k-25042dcf458c26d8b2684a752edc3df4{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-4itx6k-25042dcf458c26d8b2684a752edc3df4 av_two_third  avia-builder-el-6  el_after_av_one_third  avia-builder-el-last  flex_column_div av-zero-column-padding  column-top-margin'     ><p><section  class='av_textblock_section av-1w4xf0-42afccfe6b982593bad80318ebdcb072 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p><em>\u201eWir sprechen viel \u00fcber die Bedeutung, den Sch\u00fclern praxisnahe und authentische Lernm\u00f6glichkeiten zu bieten &#8211; und genau das hat AirQuest in diesem Sommer verwirklicht. In den vergangenen Wochen haben sich unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler unmittelbar mit realen Herausforderungen auseinandergesetzt; und, befl\u00fcgelt durch ihre eigene Neugier, verwandelte sich ihr Lernen in sinnstiftendes, l\u00f6sungsorientiertes Handeln.\u201c<\/em> &#8211; <strong>Dr. Elie Bracy III.<\/strong>, Bereichsleiterin bei PPS<\/p>\n<\/div><\/section><br \/>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-ln34s78r-10f396f7654d0deee70e2177c9a4647e\">\n#top .hr.hr-invisible.av-ln34s78r-10f396f7654d0deee70e2177c9a4647e{\nheight:40px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-ln34s78r-10f396f7654d0deee70e2177c9a4647e hr-invisible  avia-builder-el-8  el_after_av_textblock  el_before_av_video '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div><br \/>\n<div  class='avia-video av-mpv0gjuo-b15a077ab189f8a2ffbb20cf28e2ce90 avia-video-16-9 av-no-preview-image avia-video-load-always av-lazyload-immediate av-lazyload-video-embed'  itemprop=\"video\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/VideoObject\"  data-original_url='https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=YfklOhG1B_0'><script type='text\/html' class='av-video-tmpl'><span class=\"embed-youtube\" style=\"text-align:center; display: block;\"><iframe class=\"youtube-player lazyload\" width=\"1500\" height=\"844\" data-src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/YfklOhG1B_0?version=3&#038;rel=1&#038;showsearch=0&#038;showinfo=1&#038;iv_load_policy=1&#038;fs=1&#038;hl=de-DE&#038;autohide=2&#038;wmode=transparent&autoplay=0&loop=0&controls=1&mute=0\" allowfullscreen=\"true\" style=\"border:0;\" sandbox=\"allow-scripts allow-same-origin allow-popups allow-presentation allow-popups-to-escape-sandbox\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" data-load-mode=\"1\"><\/iframe><\/span><\/script><div class='av-click-to-play-overlay'><div class=\"avia_playpause_icon\"><\/div><\/div><\/div><br \/>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-1gq249c-298e28b896150ca5fa655131322d2d2e\">\n#top .hr.hr-invisible.av-1gq249c-298e28b896150ca5fa655131322d2d2e{\nheight:40px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-1gq249c-298e28b896150ca5fa655131322d2d2e hr-invisible  avia-builder-el-10  el_after_av_video  el_before_av_textblock '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div><br \/>\n<section  class='av_textblock_section av-ln34slip-330bb45a5037efeff4bb164adabad6e0 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><h4>PROJEKTKONTEXT &amp; ZIELE<\/h4>\n<p>Wie lassen sich Umweltdaten nutzen, um Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler f\u00fcr Wissenschaft, Technologie, \u00d6kologie und ihr lokales Umfeld zu begeistern?<\/p>\n<p>Die Portsmouth Public Schools strebten danach, ein praxisorientiertes Bildungsangebot zu schaffen, das das Lernen im Unterricht mit realen \u00f6kologischen Herausforderungen verkn\u00fcpft. Anstatt MINT-Konzepte (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) lediglich auf theoretischer Ebene zu vermitteln, bestand das Ziel darin, den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern Zugang zu echten Umweltdaten aus ihrer eigenen Nachbarschaft zu gew\u00e4hren und sie dazu zu bef\u00e4higen, Fragestellungen rund um Luftqualit\u00e4t, Wetter, \u00f6ffentliche Gesundheit und urbane Nachhaltigkeit eigenst\u00e4ndig zu untersuchen.<\/p>\n<p>Gleichzeitig verfolgten die Stadt Portsmouth und die Projektpartner das Ziel, das Umweltbewusstsein sowie die Datenkompetenz junger Menschen zu st\u00e4rken und dabei aufzuzeigen, wie Smart-City-Technologien sowohl die Bildung als auch das gesellschaftliche Engagement unterst\u00fctzen k\u00f6nnen.<\/p>\n<\/div><\/section><br \/>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-3qmblc-200f106f4185a953d7a40cf0b2a8da56\">\n#top .hr.hr-invisible.av-3qmblc-200f106f4185a953d7a40cf0b2a8da56{\nheight:40px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-3qmblc-200f106f4185a953d7a40cf0b2a8da56 hr-invisible  avia-builder-el-12  el_after_av_textblock  el_before_av_textblock '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div><br \/>\n<section  class='av_textblock_section av-ln34t13w-97fbdfff37bc9f5041f82bba2e0ef08f '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><h4>PROJEKTERGEBNISSE<\/h4>\n<p>Im Rahmen des \u201eAir Quest\u201c-Programms installierte Breeze Technologies Luftqualit\u00e4tssensoren an der Manor High School und der I.C. Norcom High School. Die Sensoren erfassten kontinuierlich die lokalen Umweltbedingungen und erm\u00f6glichten den Sch\u00fclern den Zugriff auf Echtzeitdaten zur Luftqualit\u00e4t in ihrer eigenen Gemeinde.<\/p>\n<p>W\u00e4hrend zweier sommerlicher Lernphasen setzten sich angehende Neuntkl\u00e4ssler intensiv mit den gesammelten Umweltdatens\u00e4tzen auseinander, analysierten Muster der Luftqualit\u00e4t und untersuchten, wie Faktoren wie Verkehr, Wetter und Stadtentwicklung die lokale Luftverschmutzung beeinflussen. Das Programm verkn\u00fcpfte Sensortechnologie, Umweltmonitoring und Datenanalyse mit dem direkten Austausch mit Fachleuten aus Bereichen wie Umweltwissenschaften, Meteorologie, Stadtplanung, Katastrophenschutz und \u00f6ffentlicher Gesundheit.<\/p>\n<p>Durch die Arbeit mit realen Daten &#8211; anstelle von rein hypothetischen Beispielen &#8211; konnten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler praktische Erfahrungen in den Bereichen wissenschaftliche Forschung, Datenanalyse und evidenzbasierte Entscheidungsfindung sammeln.<\/p>\n<h5>Data Science zum Leben erwecken<\/h5>\n<p>Die Sch\u00fcler arbeiteten direkt mit aktuellen Umweltmessdaten und lernten dabei, Daten zu interpretieren, Muster zu erkennen, Hypothesen zu formulieren und ihre Ergebnisse zu kommunizieren. Das Projekt verwandelte Data Science von einem abstrakten Konzept in ein praktisches Werkzeug zum Verst\u00e4ndnis realer Herausforderungen.<\/p>\n<h5>MINT-Bildung und Umweltverantwortung verbinden<\/h5>\n<p>\u201eAir Quest\u201c zeigte auf, wie Umweltmonitoring als Einstieg in interdisziplin\u00e4res Lernen dienen kann. Die Sch\u00fcler erkundeten Themenfelder, die von Umweltwissenschaften, \u00d6kologie und Mathematik bis hin zu \u00f6ffentlicher Gesundheit und Technologie reichten, und entwickelten dabei ein tieferes Verst\u00e4ndnis f\u00fcr die lokalen Umweltbedingungen.<\/p>\n<h5>K\u00fcnftige F\u00fchrungspers\u00f6nlichkeiten der Gemeinschaft st\u00e4rken<\/h5>\n<p>Zum Abschluss des Programms pr\u00e4sentierten die Sch\u00fcler ihre eigenen Empfehlungen und potenziellen L\u00f6sungsans\u00e4tze f\u00fcr lokale Herausforderungen der Luftqualit\u00e4t vor Vertretern der Gemeinde und Projektpartnern. Dies erm\u00f6glichte den Teilnehmern, aus erster Hand zu erfahren, wie wissenschaftliche Erkenntnisse in b\u00fcrgerschaftliche Entscheidungsprozesse einflie\u00dfen k\u00f6nnen.<\/p>\n<h5>Ein Modell f\u00fcr die \u201eSmart City\u201c-Bildung schaffen<\/h5>\n<p>Der Erfolg von \u201eAir Quest\u201c bewies, wie Infrastrukturen einer \u201eSmart City\u201c neue Bildungschancen er\u00f6ffnen k\u00f6nnen. Durch die Verkn\u00fcpfung von Luftqualit\u00e4tsmonitoring mit projektbasiertem Lernen etablierten die \u00f6ffentlichen Schulen von Portsmouth (Portsmouth Public Schools) ein Modell, das k\u00fcnftig auf weitere Lehrpl\u00e4ne in den Naturwissenschaften und der Mathematik ausgeweitet werden kann.<\/p>\n<\/div><\/section><br \/>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-mv64pc-9e44a20c1fa7795dd2f229a7e6b496c2\">\n#top .hr.hr-invisible.av-mv64pc-9e44a20c1fa7795dd2f229a7e6b496c2{\nheight:40px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-mv64pc-9e44a20c1fa7795dd2f229a7e6b496c2 hr-invisible  avia-builder-el-14  el_after_av_textblock  el_before_av_textblock '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div><br \/>\n<section  class='av_textblock_section av-ln34t5g8-bb079253ae6c40de9bc25654c70aa8d4 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><h4>VER\u00d6FFENTLICHUNGEN<\/h4>\n<p><a href=\"https:\/\/www.ppsk12.us\/article\/2300352\">PPS students to present possible solutions for regional air quality concerns<\/a> (Press Release, Portsmouth Public Schools, 28.01.2025)<\/p>\n<\/div><\/section><\/p><\/div><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":4,"featured_media":10003,"parent":3686,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-10024","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"yoast_head":"<title>Projektbeispiel: Portsmouth Public Schools - AirQuest: Die n\u00e4chste Generation von Sch\u00fclern mit Luftqualit\u00e4tsdaten inspirieren - Breeze Technologies<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, 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